🌷 Nasze dzisiejsze spotkanie zaczynamy od rozwiązywania zagadek Tomasza Jabłońskiego „ Zgadnij, co to?”.
Duże, małe, kolorowe,
jak podlejesz – rosną zdrowe,
ziemię główką przebijają
i w ogrodzie zakwitają.
(kwiaty)
Cóż to jest za śmieszny pan?
Jedną, długą nóżkę ma,
Płatki dwa i listki dwa.
Czy ten pan, to jest dzban?
Czy też może …
(tulipan)
To ciekawe jest warzywko
Z bardzo śmieszną małą grzywką.
Lecz, gdy kroisz je do smaku
To na pewno się rozpłaczesz
(cebula)
🌷 Teraz czas na zabawę ruchową „Kwiaty rosną – kwiaty więdną”.
Dziecko reaguje na polecenia. Opiekun/rodzic mówi: Kwiaty rosną! – dzieci stają na palcach jak najwyżej i wyciągają ręce do słońca; Kwiaty więdną! – dzieci kulą się i przykucają. Zabawę powtarzamy kilkukrotnie.
🌷 Posłuchajcie teraz wiersza Marii Konopnickiej „Nasze Kwiaty”.
Jeszcze śnieżek prószy,
Jeszcze chłodny ranek,
A już w cichym lesie
Zakwita sasanek.
A za nim przylaszczka
Wychyla się z pączka
I mleczem się żółtym
Złoci cała łączka.
I dłużej już dzionka,
I bliżej słoneczka …
A w polu się gwieździ
Biała stokroteczka.
A dalej fiołki,
Wskroś trawy, pod rosą,
W świeżych swych czareczkach
Woń przesłodką niosą
(…)
Oj, ziemio ty droga,
Ty boży zielniku!
I w polach i w łąkach
Masz kwiecia bez liku.
Po przeczytaniu wiersza opiekun/rodzic zadaje pytanie:
▪️O jakich kwiatach była mowa w wierszu?
▪️Pokażcie je na obrazkach (Zdjęcie nr 1),
▪️Który kwiatek zakwita jako pierwszy, drugi ….. piąty ?
Następnie dzieci wykonują poniższe zadania:
▪️dzielą nazwy kwiatów na sylaby z jednoczesnym wyklaskiwaniem;
▪️wyróżniają pierwszą głoskę ( s-asanka, p-rzylaszczka, m-lecz, s-tokrotka, f-iołek) ;
▪️wyróżniają ostatnią głoskę.
🌷A teraz przyjrzyjcie się ilustracjom przedstawiającym ptaki. Odszukajcie pośród nich bociana, pokażcie na którym jest obrazku. (Zdjęcie nr 2)
🌷 Posłuchajcie teraz krótkiego wywiadu z bocianem.
https://www.youtube.com/watch?v=PMUUm7Xx-Fw
🌷 Ciekawostka – Co jedzą bociany?
Bociany nie lubią jeść żab. Jedzą je w ostateczności, gdy wokół trudno o inny pokarm. Natomiast chętnie spożywają owady, dżdżownice, cienkie węże, małe ryby i gryzonie. Bociany, nie mogąc upolować żab w zaspokajających ilościach (z powodu znacznych zmian środowiska drastycznie zmniejszyła się liczebność tych płazów), zmieniły swoje upodobania i zaczęły się odżywiać wyżej wymienionymi zwierzętami.
🌷 Praca plastyczna – kolorujemy bociana (Zdjęcie nr 3).
🌷 Dokończ rysowanie jaskółki (Zdjęcie nr 4).
🌷 Wykonaj kolejne zadanie – Przebiśnieg (Zdjęcie nr 5).
Potnij białą i zieloną bibułę na małe części. Wyklej nimi płatki i liście przebiśniegu.
Zieloną kredką pokoloruj łodygę. Porwij watę na kawałki i wyklej nimi ziemię wokół wiosennego kwiatka.
Życzymy miłej zabawy 😃
Podzielcie się z nami Waszymi pracami w komentarzach pod postem. Czekamy na nie z niecierpliwością 😉
