Dzisiejsze zajęcia będą dotyczyły koloru, który jest ukryty w zagadce. Domyślacie się jaki to kolor? Zapraszamy do zabawy!
💛 Zagadki:
Ten kolor ma słońce i niektóre kwiaty na łące ?
(żółty) 💛💛💛
Chodź sam jest biały ma żółtą skórę,
z zewnątrz wygląda jak ogórek,
rośnie w Afryce, małpy go jedzą
co na gałęziach palmy siedzą.
(banan)
Jest od pomarańczy mniejsza,
bardziej żółta i kwaśniejsza.
Pod jej skórką mieści się
mnóstwo witaminy C.
(cytryna)
Na drzewie dojrzewa
żółta lub zielona,
brzuszek ma okrągły,
górą wydłużona.
(gruszka)
💛 „Żółte przedmioty”
Na początek zabawa w szukanie koloru. Zadaniem dziecka jest znaleźć wszystkie przedmioty w kolorze żółtym, jakie znajdują się w domu lub na podwórku, przynieść w wyznaczone miejsce przez rodzica i nazwać je.
💛 „Żółty”- słuchanie wiersza Z. Staneckiej
Żółte słońce świeci nad żółciutkim piaskiem,
Cytryny są żółte i okropnie kwaśne.
Zamiast kwaśnych cytryn jem żółte banany,
A żółty słonecznik dostałam od mamy.
Następnie rodzic zadaje dziecku pytania:
☑️ O jakim kolorze jest mowa w wierszu?
☑️ Jakiego koloru jest słońce i słonecznik?
☑️ Czy piasek i cytryny są żółte?
💛 „Tajemniczy bączek”- zabawa badawcza, obserwowanie zanikania kolorów podczas ruchu.
Dziecko siedzi na podłodze, a rodzic pokazuje bączek z kolorami tęczy. Dziecko ogląda i nazywa zauważone kolory. Następnie rodzic wprawia bączek w ruch. Dziecko obserwuje zachowanie bączka i stwierdza zniknięcie kolorów. Bączek jest biały. Kiedy bączek zwalnia obroty, kolory znów się pojawiają.
💛 „Żółte mlecze”- ćwiczenie grafomotoryczne kredą, rytmiczne kreślenie wiązki z punktu
Dziecko spaceruje po ogrodzie, ogląda kwitnące rośliny, może również przez lupę. Dzieli się spostrzeżeniami na temat wyglądu kwiatów, określa kolor, wielkość i kształt płatków. Następnie rodzic zaznacza na chodniku żółtą kredą punkty. Zadaniem dziecka jest kreślenie kredą wiązek z punktu, tak aby przypominały żółte mlecze. Po skończonym działaniu dziecko ogląda ukwiecony chodnik.
💛 „Do przodu, do tyłu”- zabawa ruchowa z elementem podskoku.
Rodzic rysuje kredą dwie równoległe linie na podwórku. Dziecko ustawia się przy jednej linii. Na hasło: Do przodu! Skacze obunóż lub na jednej nodze do drugiej linii. Jak już dotrze do linii, pada hasło: Do tyłu!, wtedy wraca na pozycje wyjściową, idąc tyłem.
💛 „Żółty piasek”- zabawa konstrukcyjna w piaskownicy, formowanie z sypkiego materiału.
Dzieci siedzą na obrzeżach piaskownicy. Rodzic przypomina zasady bezpiecznej zabawy w piaskownicy i wyjmuje z kosza zabawki do piasku. Dziecko buduje różnorodne formy z użyciem zabawek lub bez.
💛 „Słoneczko”- praca plastyczna
Co potrzebujemy?
☑️ Kolorowy papier lub papierowy talerzyk
☑️ Klamerki
☑️ Kredkę
☑️ Plastikowe oczy
Dziecko wycina koło z żółtego papieru. Można tez pomalować na żółto papierowy talerzyk. Następnie przypina dookoła żółte klamerki, rysuje buzię i nos oraz nakleja plastikowe oczy. Słońce gotowe!
