Zajęcia dydaktyczne :) poniedziałek 23.03

Zajęcia dydaktyczne J Poniedziałek, 23 marca: „Nadejście wiosny”

Drodzy Rodzice i Kochane Dzieci!

Zajęcia dydaktyczne przygotowane przez Panie zawierają wskazówki i instrukcje ich wykonania. Na pewno efekty Waszej pracy będą zachwycające!

BARDZO PROSIMY RODZICÓW o przesyłanie i zamieszczanie w komentarzach pod zajęciami zdjęć z domowego zacisza – jak Państwo wspaniale pracujecie z Dziećmi i wspólnie realizujecie zadania 🙂 Będzie nam bardzo miło widzieć ponownie uśmiechy naszych podopiecznych 🙂 Dzięki zamieszczaniu przez Państwa zdjęć zbudujemy miłą interakcję Dzieci – Rodzic – Nauczyciel i pomimo pracy na odległość, udzielimy sobie wzajemnie wsparcia – potrzebnego teraz nam wszystkim 🙂 Dziękujemy!

 

Poniedziałek, 23 marca: „Nadejście wiosny”

Do zajęć potrzebne będą: kredki pastelowe- różne odcienie koloru zielonego, biała kartka A-4, papier kolorowy, nożyczki, ołówek, klej, taśma klejąca (najlepiej papierowa), wiersz Jana Brzechwy „Nadejście wiosny”

  1. Dzieci mają przed sobą białą kartkę papieru , przyklejają rogi kartki taśmą.
  2. Zieloną kredką rysują na kartce linie od góry do dołu, najpierw ręką prowadzącą, następnie zmieniają odcień kredki i rysują linie drugą ręką, na końcu zabierają kredki w obie ręce i rysują linie oburącz.
  3. Przedszkolaki odkładają kartkę na której rysowali trawę i zabierają się za stworzenie kwiatów na  łąkę. Starsze dzieci odrysowują szablon na kolorowych kartkach, a następnie wycinają. Młodszym dzieciom pomagają rodzice.
  4. Rodzic czyta wiersz Jana Brzechwy „Nadejście wiosny”. Tłumaczy dziecku , że jeśli usłyszy w tekście nazwę pojazdu to zabiera sobie jeden kwiatek i kładzie go na łąkę (kwiatów będzie 11 – kareta powtarza się dwa razy) . Czytamy wiersz tak długo, aż dziecko nie usłyszy wszystkich pojazdów (jeżeli starszaki usłyszą nazwę pojazdu mogą podzielić wyraz na sylaby, powiedzieć na jaką głoskę rozpoczyna się dany pojazd)

 

Jan Brzechwa  – „Nadejście wiosny”

Naplotkowała sosna

Że już się zbliża wiosna.

Kret skrzywił się ponuro:

-Przyjedzie pewno furą…

Jeż się najeżył srodze:

-Raczej na hulajnodze.

Wąż syknął :-Ja nie wierzę,

Przyjedzie na rowerze.

Kos gwizdnął: -Wiem coś o tym,

Przyleci samolotem.

-Skąd znowu –rzekła sroka-

Ja z niej nie spuszczam oka

I w zeszłym roku w maju

Widziałam ją w tramwaju.

-nieprawda! Wiosna zwykle

Przyjeżdża motocyklem.

-A ja wam dowiodę,

Że właśnie samochodem.

-Nieprawda bo w karecie!

W karecie? Cóż pan plecie?

Oświadczyć mogę krótko,

Że płynie właśnie łódką!

A wiosna przyszła pieszo.

Już kwiatki za nią spieszą,

Już trawy przed nią rosną

I szumią –Witaj wiosno.

  1. Jeżeli dzieci usłyszały wszystkie nazwy pojazdów, liczą ile jest kwiatów na łące, a następnie przyklejają, jeśli chcą dorysowują kwiatom łodygi i liście.