Dzień dobry nasze kochane Przedszkolaki! 
Zapraszamy do zabawy 😃 Ten tydzień rozpoczniemy nauką słówek, w języku angielskim, dotyczących jedzenia.
Na początek mała powtórka z zeszłego tygodnia: Połącz słowa z obrazkami. Rodzic mówi nazwy a dziecko pokazuje odpowiedni obrazek. Korzystamy z obrazków, które wydrukowaliśmy lub narysowaliśmy w zeszłym tygodniu (zdjęcia załączone do lekcji z zeszłego tygodnia)
HOUSE- dom
ROOF- dach
WINDOWS- okna
DOOR- drzwi
TABLE- stół
SHELF- półka
TEKELEVISION SET- telewizor
CARPET- dywan
TEMAT TYGODNIA: I AM HUNGRY (Jestem głodny/głodna)
Słówka do ćwiczenia na ten tydzień:
APPLE- jabłko
BANANA- banan
PEAR- gruszka
CHERRY- wiśnia
STRAWBERRY- truskawka
WATERMELON- arbuz
ICE CREAM- lody
CAKE- ciasto
🍎 Zabawa nr 1
Narysuj jedzenie z listy na karteczkach lub wydrukuj zdjęcia. Następnie ułóż je w rzędzie na podłodze. Zabawa, którą już znamy „What’s missing?”. Rodzic zakrywa jeden obrazek i dziecko zgaduje co zniknęło. Gdy poćwiczymy w ten sposób już wszystkie słowa, przejdźmy do zabawy nr 2.
🍒 Zabawa nr 2
Poniżej znajdują się zdjęcia przedstawiające dzisiejsze słówka. Rodzic pokazuje dziecku obrazki (możemy pokazywać na komputerze lub telefonie), a dziecko zgaduje, co to była za rzecz.
🍌 Zabawa nr 3
Dziecko ma przed sobą obrazki. Rodzic mówi nazwę jedzenia. Zadaniem dziecka jest podnieść do góry odpowiedni obrazek.
🍐 Zabawa nr 4
What colour is it?
Przy okazji owoców można poćwiczyć kolory. Rodzic pokazuje dziecku po kolei obrazki z jedzeniem. Teraz dziecko nie skupia się już na nazwie, ale na kolorze danego owocu. Można zadać dziecku pytanie: What colour is it? (Jaki to kolor?) Dziecko odpowiada odpowiednio:
Apple – red
Banana – yellow
Pear – Green
Cherry – red
Strawberry- red
Watermelon- red and green
Ice cream- pink, blue, purple
Cake- pink, blue, yellow, red
Młodsze dzieci wystarczy, jak powiedzą jeden kolor. Starsze mogą spróbować nazwać wszystkie kolory, jakie widzą na obrazkach.
🍓 Zabawa nr 5
Poniżej jest zdjęcie karty pracy. Drukujemy naszą prace lub rysujemy na dużej kartce szkic każdego owocu, ciasta i lodów. Rodzic wymawia nazwę jedzenia na głos. Zadaniem dziecka jest pokolorować ten obrazek, na którym znajduje się wymawiane przez rodzica słówko.
🍉 Zabawa nr 6
Do you like…? Yes, I do/ No, I don’t
Przygotuj dwie duże kartki: ZIELONĄ i CZERWONĄ. Pierwsza kartka będzie oznaczać: Yes, I do, druga kartka: No, I don’t. Rodzic kładzie kartki na dwóch końcach pokoju, daleko od siebie. Zadaje dziecku pytanie: Do you like ice cream?(Czy lubisz lody?) Jeśli odpowiedź dziecka jest pozytywna musi stanąć na kartce oznaczającej Yes, I do (zielona). Jeśli odpowiedź jest negatywna, na kartce oznaczającej No, I don’t (czerwonej). Zachęcamy dziecko również do udzielenia słownej odpowiedzi.
🍦 Posłuchajcie co lubi, a czego nie lubi krowa? Prosty filmik, który ułatwi Wam zapamiętanie nowo poznanych wyrażeń…
https://www.youtube.com/watch?v=5vpA_luo_78
oraz piosenka, która wpada w ucho 
https://www.youtube.com/watch?v=YCf-PGu55Nc
🍰 Zabawa nr 7
Kostka z papieru do ćwiczenia słówek.
INSTRUKCJA do wykonania kostki na zdjęciu
Gotowe! Mamy kostkę do ćwiczenia nazw owoców w języku angielskim. Rodzice z dzieckiem turlają kostkę na zmianę. Trzeba nazwać obrazek który wypadnie. Oczywiście w języku angielskim. Kto zgadnie więcej nazw, wygrywa!
Uwaga! Podczas zabawy staramy się używać zwrotów w języku angielskim: What is it? It is an apple. ( Co to jest? To jest jabłko).
ZACHĘCAMY DO SŁUCHANIA WIELU INNYCH PIOSENEK ORAZ FILMIKÓW, KTÓRE POMOGĄ NAM UTRWALIĆ JĘZYK OBCY:
The Muffin Man!
https://www.youtube.com/watch?v=fXFg5QsTcLQ
Alex and Gaby!
https://www.youtube.com/watch?v=I8RWThyMNOk&t=6s
Baby shark!
https://www.youtube.com/watch?v=8ljHzljQrY8
Baby John!
HAVE FUN!
Jak zawsze czekamy na zdjęcia i filmiki relacjonujące Waszą prace!