Gdy rodzic odtwarza nagranie odgłosów wiatru, dziecko – papierek „wiruje” po całej sali. Gdy „wiatr przestanie wiać”, „papierek” opada (dziecko przysiada). Na dźwięk talerzy (grzmoty podczas burzy) „wiatr” zmiata „papierki” (dziecko biegnie w wyznaczone miejsce w domu ).
🌎 „Śmieci” – zabawa logorytmiczna z akcentami.
Dziecko recytuje wierszyk. Akcentując słowa „precz” tupnięciem, wykonuje gest odpychania, zmienia intonację głosu:
Śmieciu, precz! Śmieciu, precz!
A porządek – dobra rzecz!
🌍 „Papierki na wietrze” – ćwiczenia oddechowe w parach.
Jedno dziecko z pary zwija papierek po cukierku w kulkę i ma za zadanie wdmuchnąć ją do pojemnika, który drugie dziecko (osoba) z pary trzyma pod linią blatu stolika. Po wykonaniu zadania następuje zamiana ról.
Potrzebne będą: papierki po cukierkach, pojemnik/taśma.
🌎 „Duszki leśne” – wysłuchanie i omówienie treści piosenki.
https://www.youtube.com/watch?v=d_hb6NqGZQ8
Rodzic prezentuje nagranie piosenki. Przy powtórnym słuchaniu dziecko ilustruje ruchem czynności wykonywane przez duszki (słowa refrenu):
Duszki, duszki,
duszki leśne (kucają, opierając całe dłonie o podłogę)
wstają co dzień bardzo wcześnie. (wstają z pozycji kucznej)
I ziewając raz po raz, (przeciągają się, ziewając)
I ziewając raz po raz, zaczynają sprzątać las! } bis
2.Piorą liście, myją szyszki,
aż dokoła wszystko błyszczy.
Muchomorom piorą groszki,
bo te duszki to czyścioszki.
Ref.: Duszki, duszki, duszki leśne…
3.Gdy ktoś czasem w lesie śmieci
zaraz duszek za nim leci,
zaraz siada mu na ręce,
grzecznie prosi: – Nie śmieć więcej!
Ref.: Duszki, duszki, duszki leśne…
🌏 „Śmieciowe zabawy” – zabawy ruchowe
1. Dzieci chodzą i wykonują skłony w dół i wyprosty, biorą papierowa kulkę i rzucają nią raz lewą ręką, raz prawą.
2. W staniu na jednej nodze przekładają kulkę z ręki do ręki pod kolanem nogi uniesionej (po każdym przełożeniu
unoszą ramiona w bok).
3. Próbują podrzucać wysoko kulki i złapać.
4. Kładą swoje papierowe kulki daleko od siebie i biegają, omijając je.
5. Każdy staje przy kulce i przeskakuje ją obunóż w kierunku przód – tył, lewo – prawo.
6. Celują papierowymi kulkami do kosza.
Potrzebujemy dużą papierową kulkę dla dziecka
🌍 „Metalowe puszki lub szklane słoiki” – badanie składu surowcowego śmieci
Prosimy o zgromadzenie odpowiednich śmieci (szkło, plastik, metal, papier). Dziecko ma za zadanie posegregować odpowiednio przedmioty. Następnie rodzic przedstawia atrapy koszy na śmieci ( mogą być kartki papieru, miski) w kolorach: niebieskim, żółtym, zielonym. Omawia do jakiego koloru pojemnika powinny być wrzucane odpowiednie przedmioty oraz w jakim celu segreguje się śmieci.
Jeśli macie ochotę https://www.miniminiplus.pl/rybka-minimini/gry/wiosenne-porzadki pomożecie zrobić wiosenne porządki!!!
🌍 „Śmieciowa orkiestra” – zabawa muzyczna 🥁🥁🥁
Dziecko wraz z rodzicem zastanawiają się, jak można zagrać na śmieciach. Wykonajcie proste instrumenty perkusyjne: grzechotki z puszek (puszki można napełnić piaskiem, grochem lub ryżem i dobrze zakleić otwór plastrem). Inne propozycje wykorzystania śmieci jako instrumentów: uderzanie plastikową butelką o butelkę, uderzanie pałeczką (delikatnie) lub ołówkiem w dno słoików ustawionych do góry dnem, energiczne mięcie, pocieranie kartkami papieru lub gazetami, uderzanie dwiema tekturowymi rurkami z papierowych ręczników, folii spożywczej lub aluminiowej. Z powstałych instrumentów dziecko z rodzicem tworzą orkiestrę.
Kochane Słoneczka pamiętajcie, że czekamy na wasze relacje!!! 😃😃😃
